Cómo hacer el sentido de los números (matemáticas mentales)

Número de sentido o matemáticas mentales es la habilidad de usar álgebra aplicada, técnica de matemáticas, potencia cerebral e invención para resolver problemas de matemáticas. Los detalles completos de algunas de estas técnicas se describen en los enlaces a otros artículos de WikiHow.

Requisito previo: Conocer la adición básica, la resta, la multiplicación y la división por memoria.

Pasos

Método 1 de 2:
Adición y sustracción
  1. Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 1
1. Convertir es difícil agregar números a números fáciles de agregar.
  1. Redondeando el número (para ser agregado) hasta el siguiente múltiplo más alto de diez.
  2. Añadir al otro número.
  3. Restar la cantidad redondeada.
  4. Example88 + 56 = ? - Ronda 88 hasta 90.

    Añadir 90 a 56 = 146

    Restar los dos sumados a 88 (para redondear hasta 90).

    146 - 2 = 144 - la respuesta!
  5. Este proceso es simple Reflejar el problema como 56 + (90 -2). Ejemplos de otros usos de esta técnica: 99 = (100 - 1) - 68 = (70 - 2)
  6. También puede usar una técnica de actualización similar para la resta, también.
  • Imagen titulada Hacer el sentido numérico (matemáticas mentales) Paso 2
    2. Convertir la adición a la multiplicación. La multiplicación es la adición de múltiples ocurrencias del mismo número.
  • Nota ¿Cuántas veces se agrega un número a ser añadido?.
  • Por ejemplo:

    7 + 25 + 7 +7 +7 =

    se convierte en 25 + (4 × 7) =

    25 + 28 = 53
  • Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 3
    3. Cancelar opuestos aditivos. Los opuestos aditivos pueden ser +7 - 7.
    Los opuestos aditivos también pueden ser 5 - 2 + 4 - 7.
  • Busque números que agreguen o restan para un total de 0. Usando el ejemplo anterior:
    5 + 4 = 9 es el aditivo opuesto de -2 -7 = -9

    Dado que son opuestos aditivos, no se necesita una adición real de los cuatro números, la respuesta es 0 (cero) al cancelar.
  • Prueba esto:

    4 + 5 - 7 + 8 - 3 + 6- 9 + 2 =

    se convierte en:

    (4 + 5) - 9 + ( -7 - 3) + (8 + 2) + 6 = Al agrupar
    y recuerde, no los agregue, solo elimine los opuestos aditivos del problema.

    0 + 0 + 6 = 6
  • Método 2 de 2:
    Multiplicación
    1. Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 4
    1. Gestionar números que terminan en 0 (cero).Por ejemplo, 120 × 120 =
    1. Cuenta el número total de ceros en el final. (En este caso, 2).
    2. Haz el resto del problema.

      12 × 12 = 144
    3. Anexen el número de ceros contados hasta el final del número-

      14400
  • Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 5
    2. Use la propiedad distributiva de la multiplicación para convertir los números difíciles de multiplicar a los números fáciles de multiplicar. Entonces podría ser capaz de usar algunas de las técnicas a continuación.
  • Por ejemplo:

    En lugar de 14 × 6

    romper 14 en 10 y 4, y multiplica ambos por 6, luego agrégalos juntos...

    14 × 6 = = 6 × (10 + 4) = (10 × 6) + (4 × 6) = 60 + 24 = 84.
  • Por ejemplo:

    En lugar de: 35 * 37 = ?

    Haga esto: 35 × (35 + 2) =

    = 35 + (2 × 35) = 1225 + 70 = 1295
  • Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 6
    3. Números cuadrados que terminan en 5 (cinco).

    Usando- 35 = ?
  • Ignorando el 5 en el extremo, múltiple el número (3) por el siguiente número más alto (4).

    3 × 4 = 12
  • Anexa 25 hasta el final del número.

    1225
  • Imagen titulada Hacer el sentido numérico (matemáticas mentales) Paso 7
    4. Números cuadrados uno menos o más que un cuadrado que ya sabes.

    Usando 41 = ? y 39 = ?
  • Figura el cuadrado que ya sabes.

    40 = 1600
  • Decide si necesita agregar o restar. Agregará con un cuadrado más grande y restará con uno más pequeño.
  • Agregue el número original que fue cuadrado al siguiente número para ser cuadrado.

    40 + 41 = 81

    40 + 39 = 79.
  • Hacer la adición o resta.

    1600 + 81 = 1,681--->41 = 1,681
    1600 - 79 = 1,521---->39 = 1,521
    • Esto solo funciona para números una unidad por encima o por debajo del original.
  • Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 8
    5. Simplificar la multiplicación usando "Diferencia de cuadrados".Usando 39 × 51 = ?
  • Encuentra el número que es equidistante de ambos números.

    En este caso, 45, que es 6 de ambos números.
  • Cuadrado ese número.

    45 = 2025
  • Cuadrado la distancia los números son del número central.

    6 = 36
  • Restar ese número de la primera plaza.

    2025 - 36 = 1989
  • Si ha tomado álgebra, la fórmula se expresa como:

    51 × 39 =
    (45 + 6) × (45 - 6) = 45 -6
    (x + y) × (x - y) = x - y
  • Para obtener una explicación más completa, consulte cómo resolver fácilmente los problemas de matemáticas usando la diferencia de cuadrados.
  • Imagen titulada Do Número Sense (Matemáticas Mentales) Paso 9
    6. Multiplica por 25.Usando 25 × 12 = ?
  • Multiplica por 100 anexando dos ceros al final del otro (no 25) número.

    25 × 12
    1200
  • Dividir por 4.

    1200 ÷ 4 = 300
    25 × 12 = 300
  • Para más detalles, vea cómo multiplicarse por 25 en su cabeza.
  • Consejos

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