Cómo animar a los intereses especiales de una persona autista

Un interés especial es algo así como un hobby intenso o apasionado, que proporciona equilibrio, significado y una sensación de bienestar a la vida de las personas autistas. Los beneficios son innumerables: desde un aumento de la autoestima hasta el estado de ánimo elevado hasta las posibles caminos profesionales. Si amas a un niño, adolescente o adulto en el espectro autista, puede preguntarse cómo alentar su interés mientras mantiene un equilibrio adecuado. Con un poco de esfuerzo y atención individual, puedes hacer eso.

Pasos

Método 1 de 3:
Usando regalos y actividades
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1. Echa un vistazo a los libros de la biblioteca relacionados con su interés. Pueden leer sobre sus cosas favoritas por su propio ocio, sin el gasto de comprar libros nuevos constantemente.
  • Imagen titulada Tres gatos de juguete
    2. Comprar regalos relacionados con el último interés. Esto asegurará que les guste lo que les dé, y se sentirán comprendidos y apreciados. Aquí hay algunos ejemplos de buenos regalos:
  • Arts and Craft Kits (E.gramo. Pulseras de cuentas con cuentas en forma de gato)
  • Casa y artículos de cocina que coinciden con el interés (e.gramo. Mits de horno en forma de gato en su color favorito)
  • Libros (un libro detallando tipos de gatos)
  • Trajes (una camisa con una linda imagen de gato en él)
  • Juguetes (un gato relleno)
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    3. Incorporar el interés especial en las compras cotidianas. Esto es particularmente fácil si eres un padre o tutor. Cada vez que su hijo necesite algo nuevo, vea si tiene diseños relacionados con el interés especial. Por ejemplo, su hijo podría tener camisetas con imágenes de automóviles, pasta de dientes con automóviles de dibujos animados en el tubo, las sábanas con tema de automóviles, etc. Trátalo de la misma manera que trata los colores favoritos o personajes de dibujos animados favoritos.
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    4. Comprar cosas que pueden ayudarles a participar en sus intereses con los demás. Compartir un interés no es solo una buena manera para que se vincule y relacionarse con la persona autista, Pero para que otros también se vinculen por ellos. Por ejemplo, si su hija ama la química, puedes comprar...
  • Conjuntos de química apropiados para la edad para jugar con sus hermanos juntos
  • Libros de ciencia que puede leerle a su hermanito, o que su hermana mayor puede leerle a ella
  • Juegos de mesa con un tema de ciencia
  • Juguetes que combinan la ciencia y uno de los intereses de sus hermanos (E.gramo. un kit de ciencias de dinosaurio con su t. Hermano rex-amor)
  • Imagen titulada Feliz madre le dice a un amigo sobre Child.jpg
    5. Animar a otros a hacer lo mismo. Por ejemplo, al enviar invitaciones de cumpleaños, mencione los intereses especiales del niño / adolescente, por lo que los asistentes pueden elegir regalos apropiados. Los familiares también apreciarán este conocimiento, en caso de que quieran traer regalos o hablar uno a uno con la persona autista.
  • Método 2 de 3:
    Ofreciendo apoyo social
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    1. Hablar de sus intereses juntos. Esta es una excelente manera de conocerlos y ver dentro de sus mentes. Haga preguntas y participe en una conversación recíproca.
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    2. Establecer límites según sea necesario. Si bien la charla especial de interés puede ser una gran oportunidad de vinculación, es posible que la persona autista es más enérgica de lo que usted es, por lo que es posible que desee hablar de otra cosa. Hágales saber que está cambiando el tema primero en lugar de decir de repente, ya que esto puede hacer que se sientan como si no los escuchara o que se ignoran. También puedes ofrecer compromisos. Aquí hay ejemplos de lo que puede decir:
  • "Me siento un poco desgastado, así que voy a tener un poco de tiempo solo ahora."
  • "Necesito ir a terminar mi trabajo. Hablemos más tarde."
  • "Los perros son geniales, pero estoy un poco cansado de hablar de ellos en este momento. Cómo estuvo tu día?"
  • "Podemos hablar de la historia rusa por un poco más, y luego me gustaría hablar de otra cosa."
  • "Podemos hablar más sobre las aves más tarde. ¿Quieres contarme sobre esa pintura en la que estabas trabajando??"
  • Consejo: También puede planificar roturas naturales: por ejemplo, hablar de submarinos durante el viaje en automóvil, y luego hacer algo más después.

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    3. Encuentra clubes y oportunidades sociales que involucran su interés. De esta manera, pueden aprender más sobre sus intereses de otros expertos, y hablar con personas que aman el tema tanto como lo hacen. Busque su escuela, iglesia y área local para organizaciones que brindan oportunidades.
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    4. Ayúdalos a hacer amigos autistas. Las personas autistas pueden relacionarse con la intensidad del interés. Incluso es posible que puedan tener intereses especiales similares, lo que significa que su ser querido puede disfrutar de conversaciones largas y detalladas.
  • Las personas con TDAH también experimentan intereses intensos.
  • Si la persona usa las redes sociales, puede alentarlas a encontrar comunidades en línea relacionadas con su interés especial (como un grupo en línea para los fanáticos de las películas). También pueden hacer amigos de esa manera, recuerde que los amigos en línea todavía pueden ser amigos.
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    5. Llévelos a las ubicaciones relacionadas con el interés. Si su estudiante autista le encanta los camiones de bomberos, llame al departamento de bomberos y vea si podrían organizar una visita a clase. Si tu hijo ama la danza, llévalo para ver el cascanueces en el invierno.
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    6. Preséntelos a las personas que comparten los mismos intereses. ¿A tu amigo le encanta escribir historias cortas?? Introduce a su tío novelista, o enguécrelo con su ensayista / poeta amigo. De esta manera, pueden conocer a otros uno a uno para discutir un tema que ambos aman. Podrían terminar haciendo un muy buen amigo!
  • Imagen titulada Adultos jóvenes que tienen una conversación torpe
    7. Paso en si la gente se ríe o intimidó a la persona autista. Estas estrategias ayudarán a la persona autista a encontrar personas amigables, pero no los protegerán de personas malas. Intervenir si ve un problema, y ​​consuele a la persona autista diciéndoles que no hay nada de malo en quiénes son: "estas bien, son malos."
  • "Oye, es mi amigo. Déjalo en paz."
  • "Eso es rudo."
  • "No hay nada de malo en ser apasionado. Deja de burlarse de ella."
  • "Suspender."
  • "Oye, (nombre de la persona autista), venga a salir conmigo!"
  • Método 3 de 3:
    Enseñanza con intereses especiales

    Si eres un maestro, terapeuta, padre o tutor, puedes incorporar la pasión de la persona autista cuando les enseña habilidades.

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    1. Incorporar intereses especiales en el proceso de aprendizaje.Pueden crear grandes ejemplos y motivos. Por ejemplo, si su estudiante ama los autos, podrías...
    • Use coches de juguete para demostrar los hechos básicos de matemáticas, desde el conteo para las matrices
    • Conduce un coche de juguete alrededor de un globo para demostrar la geografía y la distancia
    • Obtener un libro de trabajo con tema de automóviles
    • Clases de física de enfoque en mecánica de automóviles
    • Haga que construyan un vehículo en miniatura usando objetos ordinarios para un proyecto de ciencia / ingeniería
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    2. Investigue el campo más estrechamente relacionado con los intereses especiales. Por ejemplo, una persona autista que ama los robots podría estar interesada en la programación informática o la ingeniería. Centrarse en estos campos para ver si la persona autista está interesada. Puede llevar a un trabajo divertido y satisfactorio algún día.
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    3. Incorporar los intereses en actividades funcionales de juego y terapia. Si está buscando bloques de construcción para construir habilidades motoras finas, elija un conjunto que viene con gatos de juguete para que puedan construir un hogar para ellos. Si quieres aumentar la fuerza, gire "Paseos de animales" para fingir ser un gato. Esto lo hará especialmente divertido para ellos.
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    4. Modelar buenas habilidades sociales al discutir el interés. Escucha bien, Haz preguntas, y siempre ser educado. Comportarse bien, y animar a la persona autista a hacer lo mismo. Las siguientes son todas las habilidades importantes:
  • Escucha no judicial
  • Haciendo preguntas
  • Validando sentimientos
  • Establecer límites (e.gramo. "Necesito un poco a tiempo")
  • Notando cuando alguien no está activamente atractivamente con usted
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    5. Explica la diferencia entre hablar a alguien y hablando a alguien. Muchas personas autistas no recogen automáticamente esta diferencia. Pueden hablar en personas, o pueden tener miedo de hablar sobre sus intereses en absoluto por temor a ser grosero.
  • Diga qué buscar (falta de respuestas verbales, ejemplos de lenguaje corporal impaciente, apareciendo distraído)
  • Explique cómo convertir una conversación si la persona parece aburrida ("Entonces como estuvo tu fin de semana?")
  • Hable sobre cómo decir cuándo alguien es interesado, y que está bien monólogo si su compañero de conversación quiere que
  • Explica eso Nunca es malo ni mal querer compartir sus pasiones con otros.
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    6. Date cuenta de que automáticamente aprenderán muchas habilidades a través de sus intereses especiales. Estas habilidades los servirán bien en la escuela / trabajo y en situaciones sociales. Pueden sentar las bases para una maravillosa carrera!
  • Un adolescente que camote Blogs de autismo está ganando grandes habilidades de investigación y aprendiendo a mirar múltiples lados de un problema.
  • Un niño que va al club de teatro está aprendiendo a expresarse y hacer amigos.
  • Una niña que juega videojuegos puede diseñarlos algún día.
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    7. No exageres la enseñanza. El aprendizaje y la mejora son excelentes, pero nunca debe estar a expensas de la estabilidad o el tiempo de inactividad. Mantenga las cosas equilibradas, y asegúrese de que haya suficiente tiempo para la diversión no dirigida!
  • Video

    Al utilizar este servicio, se puede compartir información con YouTube.

    Consejos

    Los intereses especiales pueden ser una forma de calmar a una persona que está molesta, nerviosa o asustada. Comience a preguntarles sobre su interés y lo ayudará a distraerlos, especialmente si el estresante es inevitable (E.gramo. Si van a recibir un disparo en la oficina del médico).
  • Los intereses especiales pueden cambiar con el tiempo. Esto está bien. Los intereses de todos cambian a medida que envejecen. Muchas personas autistas siguen siendo aficionadas a los antiguos intereses especiales, así que no asuma que el cambio de los gatos a los perros significa que necesita deshacerse de todas las cosas relacionadas con los gatos.
  • Advertencias

    Si nota un maestro / padre / terapeuta que intenta desalentar el interés especial de la persona autista, a un lado a la persona a un lado y decirles que no está de acuerdo con esto.
  • Si estás cansado de hablar de algo, solo dilo y encuentra algo más que hacer. No dejes que la frustración se acumule y se convierta en un ataque pasivo-agresivo en la persona autista.
  • No trates de alejarlos de las cosas que aman porque crees que su nivel de enfoque es "inapropiado." Imagina cómo te sentirías si todos trataron de parar usted de hacer tus cosas favoritas!
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