Cómo lidiar con los niños

Tratar con los niños puede ser estresante. Mantener a su hijo preescolar matarse a sí mismo puede sentirse como un trabajo a tiempo completo. Como profesor, tratar de manejar un aula mixta de niños y niñas puede parecer una tarea imposible. Y para cuando los niños golpean la adolescencia, puede sentirse como si estuvieras tratando con una criatura de otro planeta. Sin embargo, si eres un padre o un maestro, con un poco de conocimiento y mucha paciencia, tú también puedes aprender a tratar con los niños.

Pasos

Método 1 de 3:
Tratar con los niños pequeños como padre
  1. Imagen titulada Trato con chicos Paso 1
1. Entiende que los niños pequeños siempre están en movimiento. Para cuando son niños pequeños, los niños comienzan a desarrollar habilidades motoras brutas a una velocidad más rápida que las niñas de la misma edad. Esto significa que la mayoría de los niños pequeños siempre se están moviendo, rebotando, corriendo, pateando y, aparentemente, tratando de lastimarse de las formas cada vez más inventivas. Canal de esa energía en actividades como deportes, tiempo de juego e incluso las tareas domésticas.
  • Asegurar que su hijo recibe muchas oportunidades de ejercicio, especialmente ejercicio al aire libre, le ayudará a cansarlo.
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    2. Proporcionar oportunidades para el caos controlado. En desarrollo a los niños necesitan espacio para ponerse desordenado. Necesitan poder diseminar los ladrillos de Lego por todo el piso mientras construyen una nave espacial, o para hacer un fuerte de almohada para defenderse de los monstruos malvados. Jugar construye habilidades cognitivas y espaciales y promueve pensamiento creativo y flexible. Los niños pequeños, especialmente pueden hacer un desastre cuando jueguen, pero si proporciona algunas reglas básicas y alguna flexibilidad, puede ayudar a su hijo a aprender cómo entender el mundo que lo rodea con seguridad, si no siempre está cuidadosamente.
  • Proporcione un área segura de juegos al aire libre con juguetes, como una caja de arena o una casa de árbol para que le dé una habitación para jugar y correr. Acepta que los líos y la suciedad son parte de la crianza de un niño. De hecho, la investigación sugiere que sucederá, en realidad, puede fortalecer el sistema inmunológico de su hijo!
  • También puede permitir que su hijo pueda incluir un fuerte en su habitación u otra área de bajo tráfico en la casa.
  • Establecer reglas para jugar, como los juguetes deben ser recogidos y guardados antes de la cena o que la lucha fangosa solo pueda suceder al aire libre.
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    3. Enseñarle responsabilidad. Los niños necesitan aprender la independencia y la cooperación con los demás. Puede ser tentador hacer todo por su hijo porque es más rápido y más fácil, pero es importante dejar que su hijo resulte las cosas por su cuenta (en condiciones seguras y supervisadas). Mantenga sus expectativas realistas, sin embargo,. La mayoría de las buenas habilidades motoras de los niños no se desarrollan tan rápido como las chicas, por lo que las tareas que requieren mucha coordinación pueden tomar tiempo y práctica adicionales para que su niño aprendiera.
  • Dale a su hijo la mayor responsabilidad en las etapas. Cuando es muy joven, los juguetes de guardar y hacer "fingir" las tareas (como jugar con sartenes mientras cocinas o limpiaban un paño de polvo a lo largo de los muebles) son buenos comienzos. A medida que envejece, su hijo puede manejar mayores responsabilidades, como mantener su habitación limpia, ayudar con los platos y hacer su tarea sin tanto ayuda.
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    4. Monitorear su comportamiento físico. Los niños pequeños son propensos a exhibiciones de agresión, particularmente la agresión física. El juego muy físico, como la lucha libre y el juego, es normal y apropiado para los niños pequeños, y hacer que las armas de juguete, como las espadas y las armas, de lo literalmente, cualquier cosa que puedan encontrar también es un comportamiento muy común. Sin embargo, estos comportamientos deben promover interacciones positivas y amigables entre su hijo y sus amigos, así que manténgase un ojo para asegurarse de que su hijo no esté involucrado en acciones hostiles o de intimidación.
  • Si observa que su hijo está lastimando a otros o no parece entender cuándo llamar a una tregua mientras juega, lucha, hable con él sobre la empatía, o se pone en los zapatos de sus amigos. Así como él no quiere ser herido o intimidado, no debería lastimar a los demás, y él debería entender que a veces lo que no le duele aún puede lastimar a otra persona. Estas conversaciones deben comenzar temprano y pueden ayudar a los niños a convertirse en adultos sanos y bien ajustados.
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    5. Usa la firmeza y la bondad al corregirlo. Debido a que los niños tienden a ser muy físicos como los niños, pueden recurrir a la agresión física y verbal para abrirse camino. Puede ser muy difícil para los niños entender por qué los actos de agresión de los padres, como la azotes o los regañamientos y gritos severos, son aceptables, mientras que su propia agresión no es. De hecho, los niños que experimentan un castigo severo cuando es más probable que los niños se vuelvan agresivos a medida que se desarrollan. En su lugar, modele cómo desea que interactúe con otros al ser firme pero amable cuando correge a su hijo. Indique claramente sus expectativas de su comportamiento, y hable con él sobre lo que está haciendo mal. Enséñale a expresar sus sentimientos usando palabras, como declaraciones como "Me siento enojado."
  • Por ejemplo, si nota que su hijo no ha aparecido sus juguetes, dígale firmemente, pero con firmeza que necesita guardarlos. Dale una comprensión clara de su objetivo y las consecuencias, como esta: "Por favor, ponga todos estos juguetes en el piso de nuevo en la caja de juguetes. No podrás salir y jugar hasta que se guardan."
  • Enfatizar la empatía siempre que sea posible. Explique las consecuencias de su comportamiento en otras personas y pídale a su hijo que imagine cómo se sentiría si alguien le hiciera lo mismo.
  • Sé amable y alabado cuando lo haga bien para que su hijo sepa que está contento con su buen comportamiento. Si se centra solo en corregir los comportamientos negativos sin reforzar los positivos, puede que finalmente termine de promoción actuando fuera.
  • Ignorarlo cuando él gime. Whining es una forma de lucha de poder, y mientras la entrega puede ser más fácil a corto plazo, en realidad es perjudicial para su autoridad como padre. Si quiere algo que pueda tener, dígale lo que necesita para hacer para obtenerlo, por ejemplo, "Si desea ver dibujos animados, primero tiene que poner sus juguetes alejados."Si quiere algo que no puede tener, explique claramente por qué:" No se puede tener un helado en este momento. El helado no es bueno para ti tener en el desayuno."
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    6. Modelo de buen comportamiento para él. Los niños aprenden mucho sobre cómo interactuar con otros de sus padres. Enseñe a su hijo a interactuar con otros modelando comportamientos saludables para él, como hablar con amabilidad de otros y ser pacientes incluso en circunstancias desafiantes. Recompensa y alabado por ser educado y amable, así como para buenos comportamientos, como poner juguetes de distancia y hacer la tarea.
  • Sea consistente, por ejemplo, si no quieres que su hijo se jurca, no juras delante de él. Será casi imposible para un niño entender por qué sus padres pueden decir palabras "malas", pero no puede.
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    7. Anímelo a expresar sus ideas y sentimientos. Los niños en particular a menudo se enfrentan a una fuerte presión cultural a "no ser un wuss" o, de lo contrario, no expresar sus emociones. Sin embargo, esta presión no es saludable. Ayúdale a aprender cómo expresarse a otros con sus palabras y acciones sin ser desagradable o hiriente. Todos se sienten frustrados o enojados a veces, y también lo harán tu hijo, en lugar de sentirse culpable por estas emociones o negarles, lo ayudará a aprender que sus reacciones a ellos se pueden manejar de manera saludable.
  • Enséñele que es responsable de cómo reacciona a los sentimientos que experimenta. Él puede estar enojado de que alguien más tomó su juguete, pero si bien es comprensible sentirse molesto, no es aceptable traducir esa emoción en una acción, como la llamada de nombre o golpear.
  • Comprenda que los niños pueden necesitar más reconfortante que las niñas durante el estrés o la frustración. La investigación sugiere que las niñas pueden ser más efectivas que los niños pequeños en auto-calmantes cuando están agitados.
  • Método 2 de 3:
    Tratar con los niños preadolescentes y adolescentes como padre
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    1. Entiende su cerebro adolescente. El cerebro adolescente es muy diferente de un cerebro de adulto completamente desarrollado. Las áreas del cerebro responsable del comportamiento "maduro", como el control de impulso, el pensamiento a largo plazo y la planificación anticipada, se encuentran entre las últimas áreas del cerebro para madurar, y también se maduran más lentamente en los niños. Esto significa que su adolescente puede, literalmente, no ser capaz de considerar realmente las consecuencias de sus acciones.
    • Debido a que el cerebro adolescente está en un estado de desarrollo constante, también es el momento perfecto para aprender comportamientos positivos. Las nuevas redes neuronales que se establecen constantemente significan que el cerebro de su adolescente se inclina a la curiosidad, el desarrollo y la experimentación, que se pueden canalizar en actividades útiles, como deportes, pasatiempos y relaciones personales.
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    2. Recuerda que sus hormonas afectarán su capacidad para comunicarse. En el momento en que llegaron a los 10 o 11 años, los sistemas de niños están siendo inundados constantemente con hormonas como la testosterona, que promueve sentimientos de agresión e impulsividad. El cerebro adolescente también experimenta respuestas emocionales en un nivel de intensidad mucho más alto que los niños y adultos jóvenes, lo que puede significar que su hijo adolescente es más propenso a los arrebatos emocionales.
  • Trate de evitar que parezca crítica cuando interactúas con tu adolescente. Los adolescentes son extremadamente sensibles a las críticas, por lo que hay una gran diferencia entre "vas a ir a la escuela en que?"Y" Prefiero que no uses eso a la escuela."
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    3. Reconocer sus emociones. Debido a que los adolescentes experimentan la mayoría de las emociones más intensamente que los adultos, es especialmente importante para usted reconocer los sentimientos de su hijo como válidos, incluso si parecen soplados de proporción o completamente ajustados a usted. Los expertos sugieren que reconocer las emociones negativas les permite disiparse más rápido que negarlas, por lo que si su hijo adolescente se siente triste o enojado (y estas cosas sucederán!), hágale saber que entiende que está experimentando esas emociones.
  • Por ejemplo, si su adolescente experimenta una decepción, como no ser elegida para un equipo deportivo, puede sentirse enojado y herido por no ser seleccionado. En lugar de negar esos sentimientos al decir algo como "No es tan malo, no te arrepientas", intente decirle que usted reconoce sus sentimientos y luego ofrece aliento: "Entiendo que fue realmente decepcionante que no sea recogido para el equipo. Que realmente chupa. Está molesto en este momento, pero habrá otras oportunidades en el futuro."
  • Imagen titulada Trato con niños Paso 11
    4. Ayudarlo a aprender la madurez. Los sentimientos de rebelión son muy comunes para los adolescentes. Si bien pueden causar un conflicto significativo entre usted y su hijo, es importante comprender que estos sentimientos son importantes para que su hijo desarrolle su propia brújula moral.
  • Trate de mantener el desafío en la perspectiva. Si su adolescente está desafiando las reglas que están destinadas a mantenerlo a él y a otros seguros y saludables, como no enviar mensajes de texto mientras conduce o evitando el alcohol en las fiestas, es hora de hablar con él. Sin embargo, si su rebelión se enfoca en temas de expresión personal, como la música que le gusta o qué ropa quiere usar, probablemente debería evitar la intervención. Es importante que los adolescentes tengan un espacio seguro para descubrir cómo convertirse en adultos.
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    5. Escoge tus batallas. Puedes y debes bajar el pie sobre algunas cosas con tu adolescente: por ejemplo, el consumo de alcohol y drogas, comportamiento inseguro, como mensajes de texto mientras se conduce y las modificaciones del cuerpo permanentes. Sin embargo, es natural que los adolescentes se rebelen contra sus padres, especialmente en asuntos de gusto, por lo que permite a su adolescente, una habitación para la expresión individual en realidad lo beneficiará a ambos.
  • Si está preocupado por los problemas, como su hijo, siendo acosado por otros por sus expresiones, tenga una charla honesta con él. Comparte sus inquietudes, pero también respetan su necesidad de expresarse y apoyar comportamientos no dañinos.
  • Imagen titulada Trato con niños Paso 13
    6. Habla con él honestamente sobre el sexo. Los adolescentes piensan en el sexo. Mucho. Durante y después de la pubertad, sus cuerpos y hormonas cambian rápidamente. El interés en el sexo es completamente normal a esta edad, al igual que el deseo de explorar la sexualidad por su propia masturbación y pornografía y con otros a través de actividades sexuales. Educar a su adolescente sobre actitudes y comportamientos sexuales responsables, como prácticas sexuales más seguras, y ser honesto sobre sus propios sentimientos y reglas con respecto al sexo. Enfatice la importancia de la responsabilidad y el respeto por sí mismo y para los demás.
  • Permite a su adolescente su privacidad. Puede ser incómodo saber que su hijo se masturba o mira la pornografía, pero siempre que estas actividades se realicen de manera responsable y no interfieran con su funcionamiento diario saludable, los expertos en salud mental dicen que son totalmente normales.
  • Si bien a menudo no es un problema, al igual que con otras actividades placenteras, la pornografía puede convertirse en una adicción. Los investigadores señalan que los signos de una adicción a la pornografía incluyen la visualización de pornografía compulsiva, el uso de la escalada y la interferencia con las actividades diarias y el funcionamiento. Si observa estas señales, intente hablar con su hijo sobre actividad saludable y responsable. Si eso falla, es posible que desee considerar la búsqueda de asesoramiento.
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    7. Estar activo en su vida, pero no seas dominante. Es importante estar involucrado en la vida de su adolescente, incluso si a veces parece que no quiere que sea. Trate de mantener la comunicación abierta con él, conocer a sus amigos y saber qué está haciendo. Establezca los límites firmes y justos, y haga cumplir con la mayor y consistentemente posible. Sin embargo, le dan el espacio personal que necesita para ser "genial" a sus amigos y perseguir sus propios intereses.
  • Prestar atención a sus intereses. Mientras que muchos adolescentes no están interesados ​​en chatear con sus padres sobre la mayoría de las cosas, pueden tener áreas de interés que ellos amor hablar de. Trate de participar con él cuando exprese interés en algo.
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    8. Déjalo dormir. Los estudios han demostrado que los adolescentes que no tienen el sueño que necesitan, no lo hacen también en la escuela y tienen un mayor riesgo de accidentes automovilísticos. Siempre que sea posible, dé a su hijo la oportunidad de dormir entre 8.5-10 horas por noche.
  • Anime a su adolescente a que se pegue a un horario. Puede ser muy tentador mantenerse al día toda la noche jugando videojuegos, especialmente los fines de semana, pero mantener un ciclo de sueño regular es clave para mantenerse en buena forma mental y física.
  • Mantener un toque de queda electrónica también puede ayudar a su adolescente a tener el sueño que necesita. Los estudios han demostrado que la luz azul emitida por cosas como televisores, tabletas y teléfonos celulares puede desordenarse con ciclos de sueño, por lo que hacer cumplir una regla "sin pantallas después de las 10 pm" puede ayudar a que su hijo adolescente se duerme y se quedarse dormido.
  • Somnolencia excesiva, especialmente cuando su hijo está recibiendo una cantidad de sueño saludable, puede ser un signo de otros trastornos de la salud o depresión. Si los problemas de sueño de su adolescente persisten a pesar de los buenos hábitos, consulte a un médico.
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    9. Proporcionar una buena nutrición. Una de las cosas más difíciles de tratar con los adolescentes es su aparente capacidad para inhalar vastas cantidades de alimentos. El cuerpo masculino adolescente puede crecer entre 3 y 4 pulgadas en un solo año, y esto requiere muchas calorías: aproximadamente 3,500 calorías al día durante los períodos de crecimiento. Para asegurarse de que obtiene los nutrientes que necesita, proporcione a su hijo un montón de alimentos de alto-proteína, en carbohidratos de alta proteína y muchas frutas y verduras.
  • Método 3 de 3:
    Tratar con los niños como profesor
    1. Imagen titulada Trato con niños Paso 17
    1. Entender algunos datos sobre los niños en la escuela. Debido a que las habilidades motoras brutas de los niños se desarrollan más rápido que las niñas, una vez que afectan a la edad preescolar, los niños tienden a ser más físicamente activos y inquietos en clase que las chicas. Pueden tener mayores problemas de atención también. Estos problemas causan una distracción significativa en el aula, como lo demuestra las siguientes estadísticas:
    • Los niños tienen 4-5 veces más probabilidades de ser diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que las niñas
    • Los niños tienen un 30% más que las niñas para no completar la escuela secundaria
    • Los niños componen ⅔ de estudiantes de educación especial
    • Los niños representan el 85% de las referencias de disciplina
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    2. Hablar con los padres. Si observa problemas consistentes con sus estudiantes masculinos, hable con sus padres. Puede haber problemas en casa, o podría ser algo tan simple como el niño que no tenga suficiente sueño. No abrazca estas conversaciones como punitivas, en su lugar, ofrezca y solicite formas de colaboración para ayudar a su estudiante a mejorar su desempeño y comportamiento.
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    3. Hacer que el aprendizaje sea mas físico. Los niños tienden a aprender mejor moviéndose y usando sus manos, porque aprovecha su energía natural en lugar de obligarlos a ignorarlo. Siempre que sea posible, incluya actividades cinestésicas y prácticas en el aula.
  • Por ejemplo, el uso de manipulativos (usualmente objetos físicos prácticos) en la instrucción de matemáticas se ha demostrado para aumentar la comprensión de los estudiantes de los conceptos de matemáticas.
  • El diseño y los modelos de construcción, moviendo o aplaudir al ritmo mientras aprenden poemas, y participar en actuar escenas para la historia, inglés o clases de teatro, también pueden ser útiles para dirigir el movimiento físico de los niños hacia el aprendizaje.
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    4. Entender la importancia de los logros. Por lo general, los niños se les enseña que la competitividad es algo positivo, y a menudo experimentan más "factores estresantes" (elementos que causan estrés debido a la presión que causan) que las chicas hacen. (Las niñas tienden a experimentar más estresantes interpersonales.) Debido a esta presión para competir y lograr, es más probable que los niños actúen en clase con la esperanza de impresionar a sus compañeros. Aproveche la necesidad de competir en el rendimiento académico al encuadrar la etiqueta del aula como un logro.
  • Estructurar sus lecciones como juegos con niveles y logros también pueden ayudar a comprometer a sus estudiantes masculinos.http: // enseñanza.COM / Enseñanza / 6 Estrategias: Chicos atractivos-Aula /
  • Los comportamientos como el desafío y la falta de compromiso también pueden ser una forma de que los niños afirmen su masculinidad. Muchas sociedades privilegian estos comportamientos en los machos adultos, por lo que los niños pueden sentirse como si necesitan estar mal para parecer más como "los hombres."Ayúdales a entender que las cosas como participar en clase y actuar bien con los demás no amenazan de su masculinidad inmóvil.
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    5. Fomentar el trabajo en equipo. Mientras que los niños son generalmente altamente competitivos y que se muestran para sus compañeros, también deben aprender la importancia de la colaboración, así como la competencia. Incluir actividades de equipo o grupo en sus planes de lecciones ayudará alentar a sus estudiantes masculinos a aprender el valor del trabajo en equipo, y que jugar en equipo no tiene que limitarse al campo deportivo.
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    6. Establecer reglas sencillas y consecuencias claras. Los niños de todas las edades tienden a distraerse más fácilmente que las chicas. Los adolescentes en particular tienen dificultades para pensar en las consecuencias a largo plazo y pueden experimentar problemas con el control de impulsos. Además, el condicionamiento cultural y social puede alentarlos a ignorar la autoridad, especialmente la autoridad femenina, una dificultad agravada por el hecho de que hay mucho más femenino que los maestros de la escuela masculina. Establecer expectativas claras para el comportamiento y establecer consecuencias claras para lo que sucede cuando no se cumplen las expectativas.
  • Trate de mantener sus expectativas razonables. Por ejemplo, si tiene un niño en clase que no puede dejar de inquietarse, dale un poco de espacio, siempre y cuando no se distraiga con otros estudiantes en su clase.
  • Consejos

    Estar abierto y honesto en su comunicación con los niños. A veces, la sociedad puede promover el mensaje de que los niños no están tan en contacto con sus sentimientos como las chicas, o que deben ser hablados de manera diferente. Sin embargo, los niños experimentan emociones profundas al igual que las chicas, y a menudo necesitan ayuda para procesar estas experiencias.
  • Trate de evitar la evaluación de los comportamientos que realmente son solo "chicos siendo chicos." Los niños tienden a ser más desordenados, ruidosos y bulliciosos que las chicas. Si bien debería evitar que se lastimen o lastimen a los demás, a veces, los niños solo necesitan ensuciarse y correr afuera de gritos.
  • Entiende que cada niño es diferente. Si bien la biología y las hormonas afectan el desarrollo de muchos niños de manera similar, cada niño tiene sus propias necesidades e identidad, y estos pueden diferir dramáticamente de lo que parece "normal" para ti. Apoyarlo por sí mismo, y no trates de forzarlo a ser algo que no es.
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