Cómo comunicarse con su profesor

Hablar con su profesor puede parecer intimidante, pero parte del trabajo de su profesor es ayudar a los estudiantes a aprender. Comunicando honestamente con su profesor cuando tiene preguntas, inquietudes, o las ideas lo ayudarán a aprovechar al máximo sus cursos. Si se pone nervioso, pensando en hablar con su profesor, elegir el método adecuado de comunicación y preparar lo que quiere decir puede ayudarlo a obtener más de su tiempo con su instructor.

Pasos

Parte 1 de 3:
Planeando su comunicación
  1. Imagen titulada Comunicarse con su profesor Paso 1
1. Recuerda que los profesores están ahí para ayudarte. Acércate a su profesor como un recurso en lugar de una figura de autoridad. Lo hacen mejor como maestros a los ojos de la escuela cuando lo haces bien como estudiante. Es por eso que los profesores abren sus oficinas a los estudiantes.
  • La mayoría de los profesores a nivel universitario son apasionados por su tema. Quieren que los estudiantes entiendan y tengan éxito.
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    2. Asegúrate de que su profesor sea la persona adecuada para contactar. Las grandes clases de estilo de conferencias pueden tener asistentes de maestros (TAS) asignados a ellos para ayudar a los estudiantes con ciertos sujetos.
  • Si necesita aclaraciones sobre fechas y horarios, un TA podría ayudarlo mucho más rápido que su profesor.
  • TAS puede haber tomado este curso antes, o podría estar estudiando el sujeto que se está enseñando. Consulte con su TA para ver si pueden reunirse con usted para ayudar a aclarar los conceptos generales sobre el tema.
  • Si tiene preguntas que se relacionan con la escuela, pero no a una clase en particular, su profesor podría no tener la respuesta. Preguntas directas como "¿Cómo comprobo mis calificaciones??" o "¿Cómo agrego y cae clases??" al Departamento de Servicios Estudiantiles de su escuela.
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    3. Doble revisa tu plan de estudios. El programa de estudios generalmente incluye un contorno de curso básico, fechas para tareas y exámenes, listas de lectura y políticas de clase. Mire su programa de estudios para ver si puede encontrar la respuesta a su pregunta.
  • Si su escuela usa una herramienta como Blackboard o Moodle, vea si hay un calendario que figura en la lista de su curso que tiene fechas y lecturas de asignación enumeradas.
  • Consulte con un compañero de clase o el TA antes de ir a su profesor con preguntas que no se trate de entender el contenido del curso.
  • Es probable que su programa de estudios también incluya la mejor manera de contactar a su profesor, como por correo electrónico o por teléfono.
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    4. Decidir sobre un método de comunicación. El tipo de pregunta que tiene puede ayudarlo a elegir cómo se acerca a su profesor. Haz preguntas simples con respuestas cortas a través del correo electrónico. Si una pregunta involucra información sobre las calificaciones o una respuesta más larga, elija reunirse en persona.
  • Envíe un correo electrónico a su profesor para preguntas que involucren las fechas y horarios de confirmación o solicitando la verificación. Pregunte "es esta tarea, la próxima semana?"Y" ¿Qué libros se requieren para este curso??" vía correo electrónico.
  • Conozca a su profesor en persona por preguntas como "¿Cuál es mi calificación en esta tarea??"O" ¿Por qué recibí este grado??"Si hay materiales de clase como las lecturas que desea discutir con su profesor, hágalo en persona.
  • Visite a su profesor durante sus horas de oficina o programe una reunión con ellos con anticipación. Si no conoce las horas de la oficina de su profesor, o si desea configurar una reunión, envíe un correo electrónico a su profesor para confirmar.
  • Ser concienzudos de las solicitudes de tu profesor. Si afirman que prefieren solo correo electrónico o únicamente visitas de oficina, muestrenles respeto siguiendo sus deseos.
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    5. Revisa lo que vas a decir. Si está escribiendo un correo electrónico, esto incluye la revisión para asegurarse de que su intención esté clara. Si se encuentra en persona, esto incluye planificar lo que necesita para decirle a su profesor.
  • Traiga un notecard o esquema con los temas que necesita para cubrir. Esto ayuda a asegurar que no olvides nada.
  • Si está muy nervioso, practicar sus puntos de conversación frente a un espejo o con un compañero puede ayudar.
  • Si está pidiendo ayuda con un tema, recuerde que su profesor está ahí para asegurarse de que entiende. Acercarse a ellos con preguntas claras, y estar abierto a una discusión.
  • Comprenda que si está solicitando un favor, como una extensión para una fecha límite o una carta de recomendación, su profesor tiene derecho a decir que no. Prepárese para acercarse a múltiples profesores para cartas de recomendación.
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    6. Recoge tus materiales. Mantenga su notecard con sus preguntas a mano cuando habla con su profesor y traiga cualquier otro material relevante para su pregunta.
  • Si está preguntando por una asignación o examen, traiga una copia con usted.
  • Si le está pidiendo a un profesor que revise un artículo o asignación, envíelos por adelantado. Trate de darle a su profesor al menos una semana para revisar su trabajo antes de reunirse con ellos.
  • Siempre tenga su plan de estudios listo para reunirse con su profesor y familiarícese con sus contenidos antes de reunirse.
  • Si tiene una pregunta sobre los materiales del curso, traiga los textos con usted para que sean fáciles de hacer referencia a referencia.
  • Parte 2 de 3:
    Hablando con tu profesor
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    1. Escribe un correo electrónico respetuoso. Está bien tener un correo electrónico corto, pero manténgalo formal. No utilice ninguna jerga y asegúrese de que haya un saludo y cierre.
    • Usa el título correcto. Un médico es profesor con un doctorado. Dirigir a los médicos como "DR. [Apellido] ", y otros profesores como" Profesor [Apellido] "A menos que se indique lo contrario. Si no está seguro, use el profesor como título de uso contrario.
    • Preséntate en tu email. Su profesor probablemente tiene varias clases y muchos estudiantes. Comenzando con "Esto es John Doe de su curso de biología 101", les permite conocer a ambos que usted es y el curso aplicable para su pregunta.
    • Que sea breve. Los profesores generalmente reciben muchos correos electrónicos a lo largo del día. Hágale brevemente su pregunta, luego gracias por su tiempo.
    • Corrige su correo electrónico para asegurarse de que no haya errores tipográficos, y que su pregunta sea clara y concisa.
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    2. Haz preguntas al final de la clase. Es posible que se sienta más cómodo con su profesor después de haber pasado tiempo con ellos. Si tiene una pregunta rápida o una relacionada con el material cubierto ese día, acercándose a su profesor inmediatamente después de que la clase suele ser aceptable.
  • Si hay una multitud de estudiantes que ya están esperando para hablar con el profesor, revise su programa de estudios para ver cuándo puede venir para horarios de oficina.
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    3. Conoce a su profesor en la oficina. La reunión con su profesor en la oficina es un buen momento para construir una relación positiva y demostrar que está trabajando duro en clase. Haz esto demostrando que está familiarizado con el material y haciendo preguntas específicas sobre dónde quiere ayuda.
  • El mejor momento para reunirse con su profesor es durante sus horas de oficina designadas, que generalmente se enumeran en el plan de estudios.
  • Si tiene conflictos con los horarios de la Oficina, debe programar una reunión con su profesor por correo electrónico.
  • Llegue puntualmente a las citas programadas. Es desconsiderado de la época de su profesor si no se presenta para su cita programada, ya que pueden estar esperándole después de posponer otros trabajos. Si no puede hacer su cita o llegará tarde, llame a su profesor o envíeles un correo electrónico rápido para informarles.
  • Mantener las cosas en la pista. Sabes lo que quieres de una reunión mejor que tu profesor. Si comienza a salir de la pista, redirige la conversación a sus preguntas originales diciendo "Creo que todavía necesito ayuda con este aspecto del material."
  • No tengas miedo de tomar notas cuando te encuentras. Asegúrate de tener un bolígrafo y un papel para anotar los puntos de conversación de Jot antes de entrar.
  • Reunirse con su profesor regularmente para permanecer en camino y asegurarse de que está haciendo un buen progreso en la clase. Trate de reunirse temprano en el semestre, después del primer examen, a medio término, y antes de las finales.
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    Siguiendo
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    1. Envía un agradecimiento. Si su profesor responde a su correo electrónico, envíeles una breve nota de agradecimiento por su tiempo y esfuerzo. "Gracias por aclarar ese punto. Te veré en clase la próxima semana "es una buena manera de reconocer que respondieron a tu pregunta.
    • Si se reunió con su profesor en persona, es posible que aún desee enviar un correo electrónico de agradecimiento, especialmente si tomaron tiempo adicional para ayudarlo con un concepto o trabajar con usted durante varias reuniones.
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    2. Decidir si necesitas más información. Mira tus puntos de conversación para ver si su profesor respondió todas tus preguntas. Si no lo hicieran, envíelos un correo electrónico a seguimiento.
  • Explique brevemente que todavía tiene algunas preguntas sobre los sujetos que estabas discutiendo.
  • Solicite aclaraciones al indicar sus preguntas sin respuesta de una manera nueva. Si no recibió una respuesta a "¿Cuándo es el examen??"Intenta preguntar" ¿Cuál es la fecha y la hora del examen??"
  • Si hay grandes áreas de información que no cubrió durante su reunión, solicite programar una segunda reunión. Hágale saber a su profesor qué asuntos específicos aún desea discutir.
  • Si está trabajando en un objetivo continuo o una mejora a largo plazo en el curso, solicite establecer reuniones semanales para registrarse con su profesor.
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    3. Llegar a un compañero. Si su profesor no pudo responder su pregunta y no desea reunirse con ellos nuevamente, consulte con sus compañeros para ver si tienen la información que necesita.
  • Si está buscando comentarios sobre un examen o asignación, participe en una revisión por pares. Muestra de intercambio con un compañero de clase y revise mutuamente el trabajo de cada uno.
  • Si su escuela tiene un centro de escritura, verifique si ofrece servicios de revisión en papel.
  • Si su clase tiene un asistente de maestro o estudiante de posgrado asignado, programe una reunión con ellos. TAS están ahí para ayudar a apoyar a los estudiantes, así como para el profesor. Reunirse con ellos para ver si puede obtener una mejor comprensión de la información que necesita.
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    4. Participar en clase. No importa lo que le pregunte a su profesor, una de las mejores maneras de comunicarse con ellos y demostrar que ha tomado sus palabras al corazón es estar activo en clase.
  • Haga preguntas durante el tiempo de clase para asegurarse de que continúe comprendiendo el material.
  • Preste atención a las fechas de vencimiento y los requisitos de asignación para asegurarse de que obtiene el trabajo requerido por su fecha límite.
  • Consejos

    Consigue un amigo que hable con su profesor con usted si está demasiado nervioso para ir por sí mismo.
  • Prepárate para algunos comentarios constructivos. La reunión con sus profesores a menudo conduce a comentarios para incluso los mejores alumnos. Sepa que está destinado a ayudarlo a mejorar como estudiante.
  • Hable con sus profesores de una manera que te haga sentir cómodo. Si prefieres la pregunta y la respuesta, eso está bien. Si prefiere tener una conversación, eso también está bien.
  • Hablar con un profesor no tiene que ser sobre los cursos. Los profesores quieren escuchar sus ideas, saber si está tratando con problemas fuera de clase, y trabaje con usted en proyectos. No tengas miedo de estar abierto.
  • Advertencias

    Pedir favores en el último minuto no es la manera de establecer una comunicación positiva con su profesor. Pregunte con anticipación por las cartas de recomendaciones o comentarios de las tareas.
  • No esperes hasta que estés luchando o detrás de tu trabajo. Reunirse con su profesor cuando tenga preguntas o inquietudes. Esperando hasta que el último minuto suele fruncir el ceño.
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