3 maneras de ser bueno con niños pequeños

Tal vez no haya pasado mucho tiempo alrededor de los niños, y usted está buscando algunos consejos sobre cómo interactuar con ellos. O tal vez una persona importante en su vida tiene un niño con el que le gustaría vincularse con. Cualquiera que sea su razón, es una gran idea aprender a ser buenos con los niños pequeños. Después de todo, ellos también son personas! Cuando interactúe con los niños, recuerde tratarlos amablemente. Tampoco duele estar listo para divertirse!

Pasos

Método 1 de 3:

Comunicando efectivamente

1. Escucha cuidadosamente. Si está buscando unirse con un niño, comience presionando la atención cuando hablan. Los niños solo están encontrando sus voces, y lo que dicen son muy importantes para ellos. Escuche activamente cuando un niño pequeño te está hablando.

Una forma de demostrar que está escuchando es hacer contacto visual. También puede indicar físicamente que está prestando atención al doblarse para que usted y el niño estén en el mismo nivel.
Haz preguntas a medida que el niño está hablando. Esto les informará que usted está interesado y comprometido en la conversación.

2. Usar palabras positivas. Los niños necesitan tranquilidad. Cuando tenga una conversación con un niño, trate de mantener tus palabras y su tono de voz positivo. Evite el buen juicio. Trate de que se sientan como si fueran un valioso contribuyente a tu conversación.

Usar más "hacer" palabras que "no" palabras. Por ejemplo, digamos "Me gusta cuando sostienes mi mano cruzando la calle" en vez de, "No cruces la calle sin tomar mi mano." La primera oración sonará más positiva y tranquilizadora a un niño.

Usa frases que le darán permiso al niño para elaborar. Intenta decir cosas como, "Dime más." O, "Eso es interesante! Porqué es eso?"

3. Habla con los niños, no en ellos. Al igual que los adultos, los niños no responden bien si hablas en un tono condescendiente. Trate de darle a un niño la misma consideración y respeto que le darías a un amigo. Haz a los niños una parte activa de la conversación, en lugar de hablar de ellos.

Por ejemplo, no hables de los niños como si no estuvieran allí. Habla directamente con ellos. En lugar de decirle a tu amigo, "Wow, Kevin parece molesto!", Intenta decir directamente al niño, "Kevin, pareces molesto. Te puedo ayudar en algo?"

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4. Considerar sus opiniones. Una excelente manera de hacer que un niño se sienta valorado es pedir su opinión. Definitivamente puede guiar sus opciones al proporcionarles opciones limitadas, pero al ofrecer opciones, está mostrando respeto. También puede preguntarle a un niño cómo se sienten acerca de ciertas actividades, o preguntarles sobre su día.

Intente ofrecer opciones, como "Sam, ¿te gustaría las zanahorias o el apio con tu almuerzo??". También podrías decir, "Sue, preferirías jugar a Pescado o ochos locos?"

5. Sé consciente de su lenguaje corporal. Los niños recogen las señales físicas. Observe lo que está diciendo tu lenguaje corporal. Por ejemplo, muchas personas pierden la paciencia cuando se habla con los niños. Si eso le sucede, evite que lo muestre en su lenguaje corporal. Evite rodar los ojos o agitando la cabeza.

Sonríe mucho. Esto hará que el niño se sienta más cómodo y seguro.

Método 2 de 3:

Encontrar actividades divertidas

1. Use su imaginación. Encontrar una actividad divertida es una excelente manera de vincularse con un niño. Deja que la imaginación del niño sea tu guía. Pregúnteles qué tipo de aventura les gustaría tener. Luego imagina que estás en una aventura a la luna. Por ejemplo, podrías construir un "astronave" Fuera de una caja de cartón y toma un viaje increíble.

A los niños les encanta jugar fingir. Estar dispuesto a participar en los juegos que se presentan. Pueden querer fingir que están en "trabaja" o jugando en un juego de béisbol de Grandes ligas. Ser imaginativo con los niños es divertido para ambos.

2. Leer libros. Tener tiempo de cuentos es una forma de que los niños se diviertan y aprendan. Intenta leer en voz alta a los niños pequeños. Mejore la historia incluyendo algunas voces divertidas u otros efectos de sonido.

Si el niño está aprendiendo (o sabe cómo) para leer, pídales páginas alternas con usted mientras lee en voz alta. Esto hará leer más de una actividad de equipo.

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3. Escuchar música. La música es una parte importante del desarrollo de un niño, y también es muy divertido. Intenta cantar canciones con niños. Las canciones que tienen melodías fáciles y un coro repetido son excelentes opciones.

Si tiene algún instrumento musical a mano, deje que el niño se dé un turno. A los niños les encanta probar las llaves del piano, y les encanta explotar en la batería.

4. Jugar juegos. Los juegos son una excelente manera para que usted y el niño sean activamente juntos. Puedes jugar juegos que tienen reglas establecidas (pensar fácilmente juegos de mesa o juegos de cartas) o usted y el niño pueden inventar un juego juntos. El juego que elijas, asegúrate de felicitar al niño cuando lo hace bien.

Los juegos también pueden ser grandes herramientas de enseñanza. Intenta buscar los que enseñan habilidades como contar para niños más pequeños. Si el niño es mayor, hay muchos grandes "teaser del cerebro" juegos que puedes comprar.

5. Tomar un viaje de campo. A los niños les encanta ir nuevos lugares. Para ellos, casi en cualquier lugar, nuevo puede ser una aventura. Si tiene la oportunidad, llevarlos a un museo de niños cercanos. Habrá muchas exhibiciones interactivas que serán muy divertidas para ambos.

Si no tiene acceso a museos u otras atracciones, puede hacer que ir al parque infantil del vecindario parezca un viaje especial. Sea entusiasta, y cuando llegues al parque, estar dispuesto a jugar!

Método 3 de 3:

Entendiendo las emociones de los niños

1. Note sus reacciones. Cuando interactúe con los niños, es importante ser consciente de que a veces no expresan sus sentimientos con palabras claras. En su lugar, intente ver sus reacciones durante las conversaciones o actividades. Hay indicadores importantes que le harán saber cómo se siente un niño sobre algo.

Recuerde que diferentes niños tendrán reacciones diferentes a los estímulos. Algunos niños necesitarán (o querrán) más atención, otros requerirán (o desean) menos.
Preste atención a las expresiones faciales, el lenguaje corporal y el tono de voz para medir cómo un niño está reaccionando a algo.

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2. Presta atención a su nivel de actividad. Los niños no tienen el mismo horario que los adultos. Son más propensos a breves ráfagas de actividad intensa con períodos más largos de descanso. Ser consciente de si parecen cansados o aburridos es una forma importante de ayudar a un niño a sentirse cómodo a tu alrededor.

Si un niño está más activo, siga su ejemplo y participe en su juego. Si un niño está más tranquilo, trate de atraerlos con sus propias ideas.

3. Pasar tiempo juntos. El tiempo de calidad es una de las mejores maneras en que puede hacer una influencia positiva en un niño. Es una forma importante de conocernos, y para mejorar su relación. Haz que sea un punto para pasar tiempo haciendo actividades que el niño disfrutará.

Las ideas para el tiempo de calidad incluyen escuchar música, libros de lecturas y juegos.

4. Construir su autoestima. Los niños están en proceso de desarrollar sus personalidades. Su tranquilidad positiva es una de las mejores maneras de aumentar su confianza y ayudarles a crecer. Ofrecerles palabras positivas y estímulos durante una variedad de actividades.

Si estás cantando una canción, diles cuánto divertido estás teniendo. Si juegas un juego y ganan, diles que hicieron un gran trabajo. El refuerzo positivo es importante, y es realmente fácil de ofrecer.

Consejos

Se paciente. Las mentes para niños no están tan completamente desarrolladas como adultos.

Pide consejo. Si tiene un amigo o miembro de la familia, que es genial con los niños, pídales algunos consejos.

Los niños a veces se frustran cuando no obtienen lo que quieren. En situaciones como estas, trata de darles una lección, luego aliento a no renunciar. (Ej: siguen perdiendo algo, use que, como la oportunidad de mostrar los juegos, no siempre se trata de ganar, y animarlos a no rendirse).