3 maneras de decidir las tareas apropiadas de edad para su hijo

Hace mucho tiempo que ha sido una tradición para que los padres le den tarean con sus hijos de una edad temprana. Muchos padres quieren inculcar un sentido de responsabilidad en sus hijos, además de enseñarles habilidades para la vida que las beneficiarán una vez que son adultos independientes. Pero darle a un niño las tareas de que no pueden esperar completar podría lastimar su confianza en sí mismo, dar como resultado una lesión física, o hacer que no sean intencionados para ayudar en el futuro. Al determinar las tareas en función de las capacidades mentales y físicas de un niño y luego hacer y refinar una lista de las tareas diarias y semanales, puede asignar tareas apropiadas de edad que desarrollarán a su hijo en una persona trabajadora y confiada.

Pasos

Método 1 de 3:

Determinación basada en la mentalidad

1. Asignaciones de pantalla basadas en la madurez de su hijo. Al pensar en "Adecoriedad de la edad," Un factor que debe considerarse es la edad mental de un niño y no solo el número de años que han estado vivos. Unos niños de 12 años pueden ser muy maduros para su edad y pueden ser capaces de cuidar de un hermano menor mientras estás en otra habitación, mientras que unos 15 años pueden ser demasiado escamos para confiar en la alimentación de una tortuga de mascotas. Haciéndose preguntas sobre la madurez mental de su hijo es una evaluación importante para hacer. Las siguientes son algunas preguntas de ejemplo que puede preguntarse:

¿Mi hijo sigue las reglas de la casa, incluso si no estoy allí, como si no salgas por sí mismas ni si no contesta la puerta si es un extraño??
¿Mi hijo sabe cómo usar el teléfono y cómo y cuándo llamar a un vecino o un número de emergencia??
¿Mi hijo entiende las consecuencias de sus acciones, como si dicen palabras grosas o conversar??
¿Mi hijo generalmente hace elecciones responsables, como la limpieza independiente de sus propios líos?
¿Mi hijo parece seguro de trabajar de forma independiente, o necesita que ayude con su tarea y algo complicado o nuevo??

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 2

2. Hacer decisiones basadas en la personalidad de su hijo. En lugar de pensar en las tareas como ser "Tamaño de un tamaño" Por edad, considere que incluso los niños pequeños tienen preferencias que los hacen únicos. Algunas tareas pueden adaptarse a sus personalidades más que otras naturalmente. Por ejemplo, si a Billy le gustan los animales, y a Suzy le gusta trabajar sola en la cocina, luego Billy podría disfrutar alimentándose y cepillarse al perro, y Suzy podría gustarle hacer los platos y poner la mesa. Pregúntese, o pregúntele al niño si son mayores, preguntas como las siguientes:

¿A mi hijo disfruta siendo al aire libre o en el interior??

¿A mi hijo le gusta ser sedentario o les gusta estar activos??

¿A mi hijo le gusta una rutina diaria o se aburre y necesita variedad??

¿Alguna vez ha mostrado a mi hijo un interés en aprender algo que estaba haciendo, como cocinar la cena o la jardinería??

¿Mi hijo tiene intereses particulares que harían ciertas tareas más atractivas que otras, como construir cosas fuera de los juguetes, pintar o incluso jugar a la casa??

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 3

3. Evite asignar tareas indeseables. Si bien, obviamente, no puede dejar que un niño le opte por todas las tareas, algunos niños no les gustan los inodoros de limpieza debido a la crisis percibida de la tarea, y otros pueden disgustar los aspiradores debido al ruido o la pesadez de la máquina. Piense en sus interacciones con su hijo, si alguna vez han hecho quejas sobre la asignación de estas tareas en el pasado, redistribuya en consecuencia.

La retroalimentación de su hijo en las tareas que prefieren, lo que prefieren, pueden parecer que se necesita parte de la relación de la relación de usted a los padres, pero esta técnica ha demostrado aumentar los niveles de cooperación y amabilidad.

Si su hijo simplemente no quiere hacer ninguna tareas, se puede necesitar algún tipo de recompensa o sistema de puntos que conduzca a obtener un premio para incentivar las tareas. Ganar un viaje al salón de helados o la finalización monetizada de la tarea con un subsidio puede ser útil.

Es posible que sus hijos no quieran hacer tareas si escuchan que te quejas también de ellos. Intenta tener una actitud positiva cuando estás haciendo cualquier trabajo en tu casa.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 4

4. Tasas a medida para su lapso de atención. Los niños generalmente tienen una capacidad de atención mucho más corta que la mayoría de las personas. La investigación sugiere que la edad de un niño es la cantidad de minutos que puede esperar que un niño pequeño pueda concentrarse en una sola tarea. Los niños de 6 y 7 años solo pueden mantener la concentración en una tarea que tarda 30 minutos en completarse si realmente están interesados en ello.

Para ayudar a mantener a su hijo comprometido, es posible que deba hacer un juego de él: una carrera para ver qué tan rápido se pueden guardar las cucharas, por ejemplo, o obtener una etiqueta / punto en un gráfico de premios para cada pequeña papel de basura recogida alrededor de la casa.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 5

5. Conseguir creativo y juguetón. Intenta usar música, bailar e incluso pretender hacer que las tareas aburridas sean más emocionantes. Puede bailar fácilmente mientras limpiaba, aspirando y poniendo platos. Podrías fingir que eres robots, doncellas y mayores, o incluso agentes encubiertos que pretenden limpiar, mientras que realmente estás tratando de espiar a alguien.

Método 2 de 3:

Seleccionando mediante calificaciones físicas

1. Decidir basado en la altura de su hijo. Muchos factores entran en la altura de un niño, uno de los cuales es la edad. Los niños que son más jóvenes y más cortos pueden encontrar más difícil completar las tareas que requieren que se pongan muy altas, como el polvo de los estantes superiores de los casos de los libros o las persianas. De manera similar, los niños que son mayores y más altos pueden tener que inclinarse para realizar tareas como lavar los zócalos o recoger malezas.

Imagen titulada Decidir las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 7

2. Asignar tareas domésticas basadas en fuerza. La fuerza de un niño se ve afectada por muchos factores de la misma manera de que la altura es, incluida la edad, a medida que su hijo crece, su fuerza muscular principal mejorará. Sin embargo, hasta la vez en el momento en que son 11, en general, los niños tienden a ser mucho más débiles de lo que son como adolescentes o adolescentes. Al asignar tareas a sus hijos, considere las limitaciones de sus músculos.

Si le pides a un niño de 8 años que presione un cortador de césped pesado o intente caminar un perro excitable de 60 lb (27 kg), es probable que su hijo no pueda completar la tarea satisfactoriamente. En su lugar, elegir tareas que no requieren una gran cantidad de fuerza muscular, como la ropa y las toallas plegables o regar el césped con una manguera.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 9

3. Seleccionar trabajos que representan las dificultades de coordinación. Los niños continúan desarrollándose y afinar sus habilidades motoras hasta que tengan aproximadamente 8 años de edad. Sin embargo, en algún lugar entre el 6 y el 8% de los niños tienen dificultades para el desarrollo que afectan su coordinación. Tome esto en cuenta al asignar tareas a sus hijos.

Si Tommy tiene dificultades para agarrar cosas, no lo querrás descargar los platos rompibles del lavavajillas o tratar con nada afilado. En su lugar, haga que realice tareas donde no haya riesgo de romper cosas o lesiones, como hacer la cama o la ropa plegable.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 8

4. Ajuste la rutina alrededor de la salud general de su hijo. De vez en cuando, los niños se enfermarán. En esos momentos, querrá aligerar su carga general y evitar cualquier cosa muy agotadora como aspirar o trapear para promover la curación. También es importante tener en cuenta las condiciones crónicas, como las alergias severas a los trastornos de polen o hierba o trastornos mentales, como agregar que completan ciertas tareas difíciles. Hacerlo reducirá la frustración y el estrés potencial para usted y su hijo.

Si su hijo tiene alergias intensas, evite asignarles tareas que los expondrían al polvo, el polen, la hierba y otros disparadores potenciales, como cortar el césped, las persianas de polvo o las malas hierbas. En su lugar, considere las tareas que no los expondrán a los alérgenos, como hacer la lavandería, hacer platos y sacar la basura.

Si su hijo tiene un trastorno que compromete su capacidad para concentrarse, considere asignar una serie de pequeñas tareas que puedan completar rápidamente, pero potencialmente hacer muchas veces durante una noche, como los calcetines plegables, sacando la basura y haciendo camas. También considere ser más indulgente en el momento en que los lleva a terminar sus tareas y animarlas a tomar descansos por sus mentes ocupadas antes de regresar a la tarea.

Método 3 de 3:

Haciendo y refinando una lista de tareas

1. Compilar una lista maestra de tareas domésticas diarias. Haga una lista de las diversas tareas con las que le gustaría ayuda con. Estimar cuánto tiempo cree que tomará para completar cada tarea. Recuerde que sus hijos probablemente realizarán sus tareas de trabajo mucho más lento de lo que lo haría, y tomará más tiempo para que su hijo logre la tarea que si estuviera haciendo.

Etiqueta claramente cada tarea que se supone que su hijo debe completar. Si su hijo es joven, incluya una imagen que describa cada tarea que son responsables de. Publique la lista donde sus hijos pueden verse y acceder fácilmente. Es posible que desee laminar la lista para que pueda reutilizarlo. Siéntase libre de usar un marcador táctil, como una pinza para rastrear, para rastrear el progreso de su hijo.

Imagen titulada Decidir las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 11

2. Determinar la cantidad de tiempo disponible para las tareas. Aunque los niños generalmente tienen más tiempo libre que los adultos, la mayoría de ellos tienen otras responsabilidades que reducirán la cantidad de tiempo disponible para que hagan tareas. Estos pueden incluir atención diurna, escuela, clubes, deportes, arte y compromisos musicales entre muchos otros.

Deberá tener en cuenta los horarios diarios y semanales que imponden el tiempo y la energía de su hijo y se asegurarán de no sobrecargarlos, y es posible que tenga que ajustarlos periódicamente para horarios más ocupados del año como medidores y finales.

Recuerde que los niños aún deben tener un tiempo libre para participar en una lectura independiente, jugar e incluso descansar fuera de dormir.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 12

3. Añadir en el tiempo de enseñanza para cada tarea. Muchos padres no están preparados por la cantidad de tiempo que se necesita para enseñar a un niño a realizar tareas independientes. Hasta que su hijo tenga 10 años, lo más probable es que sean incapaces o no dispuestos a hacer muchas tareas diarias que damos por sentado sin solicitar. Incluso si está muy ocupado con el trabajo y mientras esté en casa, todavía tendrá que hacer tiempo para enseñar y supervisar.

No cometa el error de pensar que, debido a que frecuentemente ha realizado una tarea frente a su hijo, sabrá cómo hacerlo. Tómese el tiempo para demostrar, paso a paso, cómo se realiza una tarea dada antes de invitarlos a hacerlo con usted, y seguirlo con retroceder para que lo hagan por su cuenta mientras observa y corrige errores y alabanzas. éxitos.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 13

4. Eliminar las tareas que tomarán demasiado tiempo. Una vez que haya descubierto tanto la cantidad de tiempo para que un niño realice la tarea y la cantidad de tiempo tendrá que comprometerse con la capacitación / supervisión, es hora de eliminar cualquier tarea que exceda la cantidad de tiempo disponible para que un niño realice aquellos. Tareas.

Por ejemplo, si sabe que pintar la cubierta de su hogar tardará muchas horas en completarse, luego pedirle a su hijo que lo realice en una noche de escuela cuando no tenga tiempo para supervisar, es probable que no conduzca a resultados satisfactorios para nadie.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 14

5. Descomponer las tareas grandes en las más pequeñas. Las grandes tareas pueden consumir mucho tiempo, sentirse vagas e incluso abrumadoras. Especialmente cuando se trabaja con niños que pueden no saber lo que quieres decir con "limpia tu habitación," Debe intentar ser lo más claro posible y romper la gran tarea en múltiples más pequeños. Turno "Limpia tu habitación" dentro "Tiende tu cama," "Recoge tus juguetes," "Pon tu ropa en la cortadora sucia," "Toma la ropa sucia al lavandería," y así sucesivamente y así sucesivamente.

Al convertir una tarea grande en una más pequeña, es posible que pueda obtener una tarea más grande realizada después de todo, especialmente al darle a su hijo varios días para completar los mini-pasos.

Imagen titulada Decidir las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 15

6. Delegado con igualdad en mente. Si tiene varios hijos, querrá que sean responsables de sus propias tareas personales, pero es posible dividir las diversas tareas domésticas para áreas comunes como la cocina, la sala de estar y los metros entre ellos, incluso si algunos de ellos son más joven y no puedo evitar tanto.

También es aconsejable hacer un punto de tomar algunas tareas para usted y asegurarse de que los niños sepan que estas son sus tareas. Es más probable que los niños realicen tareas si lo ven liderando por ejemplo, pero también podrían dar por sentado el trabajo que realiza si no es evidente.

Recuerde hacer de esto un esfuerzo grupal: una buena manera de hacer que su hijo sea más receptivo a las tareas es hacer que se sientan como si estuvieran contribuyendo a algo mayor que ellos mismos y funcionando como parte del grupo. Intente realizar sus tareas para que todos estén trabajando juntos en la misma área y colaborando, como los que recogen sus juguetes mientras vacío y el otro padre polvo muebles.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 16

7. Marcar cualquier tarea peligrosa. Los niños pequeños no deben trabajar en ningún lado cerca de objetos afilados, desde grandes alturas, o usando productos químicos que posiblemente podrían terminar ingestando (recuerden, a los niños muy pequeños, les gusta meter las cosas en la boca y no siempre son geniales acerca de lavarse las manos).

Los niños menores de 14 años no deberían operar equipos pesados o potencialmente peligrosos como tractores o cortacéspedes de césped sin supervisión de adultos.

De manera similar, los adolescentes jóvenes y los queden no deben cuidar a los niños más pequeños sin un adulto presente en la casa: imagine lo que podría suceder si hubiera una emergencia y el bebé necesitaba ir al hospital, pero no había nadie que los tomara.

Dependiendo del país en el que vive, puede ser considerado ilegal dejar a un niño de 12 años o menos sin supervisión de adultos, de manera similar, si emplea a un niño menor de 18 años para cuidar a los niños y algo malo, podría ser considerado responsable en el evento de una crisis.

Recuerde, los niños tienden a ser torpistas que los adultos y la principal causa de muertes por niños de 1 a 18 años es una lesión involuntaria.

Imagen titulada Decidir sobre las tareas apropiadas de edad para su hijo Paso 17

8. Tener una conversación sobre la lista final. Este es el punto en el que estará informando a sus hijos de las tareas que espera que puedan manejar. Sin embargo, en lugar de aparecer autoritario sobre la situación, invítelos a recibir información en esta etapa y explicar por qué es importante que ayuden. Conviértalo en una conversación de que sienten que tienen algunas opciones y que hay valor para el trabajo que se está haciendo.

Trata de decir algo como, "Evan, tu padre / madre y yo estamos ocupados trabajando todos los días. Así que sentimos que podríamos usar más ayuda en la casa. De ahora en adelante, queremos que nos ayudemos al alimentar a la bola de nieve, recogiendo sus juguetes y ayudándome a doblar la lavandería. Los fines de semana cuando tengas más tiempo, queremos que también ayudes a agua las flores. Te vamos a mostrar cómo hacerlo y ayudarte."

Si su hijo protesta o dice que no quiere hacer algo, responda con algo como lo siguiente: "Okey. Pensamos que te gustaría regar las flores, pero si no quieres hacer eso, está bien. ¿Qué te gustaría hacer en su lugar??"

Después de presentarlos con la idea de tener una opción, asegúrese de seguirlo con alternativas específicas. "Puede ayudar con el polvo de los muebles en la planta baja o haciendo la lavandería. Cual preferirías?"

Video.

Al utilizar este servicio, se puede compartir información con YouTube.

Consejos

Muchos padres les resulta muy difícil estar de acuerdo con los demás en cuanto a qué las tareas son adecuadas para cada grupo de edad. Fuera de lo que se considera legal y lo que no es (e incluso esto varía de un país a otro y el estado a otro), hay poco o ningún consenso universal. Tendrá que tomar sus propias decisiones informadas basadas en su conocimiento personal de sus hijos y darse cuenta de que incluso si otros padres no están de acuerdo con sus decisiones, conoce mejor a sus hijos.

En algún lugar entre las edades de 8 y 11 años, su hijo tendrá la edad suficiente para comenzar a beneficiarse de usar una tabla de tareas.

Si bien es posible que no tenga que tener que alabar a su hijo por hacer lo básico de lo que usted espera de ellos, la alabanza es una parte importante de inculcar un sentido de valor e importancia para el trabajo que lo realiza. También les ayudará a construir la confianza en sí mismo y la autoestima. High Five y agradezca a su equipo por hacer un trabajo bien, y tendrán más probabilidades de hacerlo voluntariamente la próxima vez.

Advertencias

Nunca le dé a su hijo una tarea peligrosa que involucre chapas químicas tóxicas, ácidas o básicas de productos químicos o maquinaria peligrosa si son demasiado jóvenes para manejarlo. Además, asegúrese de que usted o algún otro adulto que pueda conducir un vehículo esté presente en caso de una emergencia.

Trate de evitar el lenguaje mandón, aunque pueda ser tentador. Nadie quiere sentir que las cosas les están dictando. En su lugar, acercarse a la situación con un lenguaje más suave y le gusta a los recordatorios, "Es alrededor de las 5 en punto. Apuesto a que rex tiene hambre," y "Lo agradecería si," o "No te olvides de .."