Cómo describir un color a una persona ciega: 8 pasos (con imágenes)

Las personas que no están discapacitadas visualmente saben cómo se ve un cierto color, sino cómo describiría un color a alguien que es ciego? Cuando considera que incluso las personas avistadas ven los colores de manera diferente, esta tarea subjetiva puede ser difícil. Sin embargo, muchos colores pueden asociarse con ciertos olores, gustos, sonidos o sentimientos. Aquí hay algunos consejos para describir el color a una persona que es ciega.

Pasos

Parte 1 de 3:

Usando otros sentidos para describir el color

1. Usando toque para describir colores. Haga que la persona tenga ciertos objetos mientras le dice qué color es. Puede ser útil considerar usar objetos que casi siempre son un cierto color.

¿La persona tiene diferentes piezas de madera, toque la corteza de un árbol, o toca la suciedad en el suelo y explica que estas cosas son todas marrones?.

Decir, "Brown se siente como la tierra, o las partes muertas de las cosas que surgieron de la tierra de la tierra."

Dale a la persona algunas hojas o hojas de hierba para sostener, y explican que estos son verdes. El verde se siente como las partes vivas de las plantas, porque cuando las plantas son verdes, eso significa que están vivos. Incluso puedes dar algunas hojas muertas y explicar la diferencia entre verde y marrón.

Diga: "La suavidad y la flexibilidad de las hojas se sienten como verde, se siente como la vida. Pero cuando las hojas son crujientes como estas otras, se han vuelto marrones y ya no están vivos."

Pídales que pongan sus manos en un tazón de agua fresca, y explique que el agua es azul. Dígales que las pequeñas cantidades de agua son muy claras, casi claras sin color, y grandes cantidades de agua, como los ríos o el océano, son azules muy profundos.

Decir: "¿Cómo te sientes cuando estás nadando en agua, la humedad fresca que se siente relajante, es la forma en que se siente azul?."

Explique que el calor, como una llama de fuego o vela, o un quemador de estufa caliente, es rojo. Generalmente se puede pensar en rojo como calor, o incluso una quemadura.

Dígale a la persona: "Si alguna vez ha tenido una quemadura del sol, su piel gira un color rojo. O, si te has sentido avergonzado y sonrojado, ese calor en tus mejillas se ve roja."

Explique que el concreto, tal como en las paredes o las aceras, es gris. El metal también es gris: dígales que el gris a menudo se siente duro y es fresco o caliente dependiendo de si el sol está fuera.

Di: "El gris es muy duro y fuerte. Se siente robusto como un camino debajo de sus pies, o en la pared con la que puede apoyarse, pero no está vivo y no crece ni tiene sentimientos."

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2. Considera olores y gustos para describir colores. Los olores y gustos se pueden asociar definitivamente con ciertos colores.

Explique que los alimentos picantes, y los pimientos para alimentos picantes, a menudo son rojos.Otros alimentos que también son rojos son fresas, frambuesas y cerezas. Explique que cómo esos sabores son un dulce muy intenso es lo que se ve roja.

Diga: "Al igual que cómo puede sentirse rojo de sentir calor, también puede probarlo cuando comiendo algo caliente y picante."

Dale a la persona una naranja, y explica que las naranjas son el color naranja. Haz que presten atención al olor y el gusto.

Diga: "Las naranjas generalmente se describen como refrescantes, dulces y tropicales, el sol es naranja, y muchos alimentos naranjas necesitan mucho sol para crecer."

Haz lo mismo con un limón y un plátano, y explica que los limones y los plátanos son el color amarillo. A pesar de que son diferentes sabores, ambos son amarillos y amarillos pueden saberse agridulce y cítricos, o dulces y nutritivos.

Di: "Los alimentos amarillos también necesitan mucha sol, son brillantes y felices."

Dale a la persona hojas de ensalada (lechuga y espinacas) y explique que estos son siempre verdes. Los olores verdes y sabe limpios y crujientes como plantas de la tierra, y algunas veces son un poco amargas degustación. Green generalmente no es dulce como la fruta, a menudo es amarga o puede tener otros olores.

Dale a la persona diferentes hierbas para oler, como la menta, y decir: "Green huele a esto, fresco, limpio y saludable."

Para los olores no alimentarios en la naturaleza, explican nuevamente que las hojas y la hierba son verdes, y el agua es azul. Los olores de la playa son azules para el agua, y marrón o blanco para la arena. Explique que las flores pueden ser de cualquier color, y con frecuencia el mismo tipo de flor viene en muchos colores diferentes, pero generalmente no son verdes, marrones, grises o negros.

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3. Piensa en cómo los sonidos podrían describir los colores. Ciertos sonidos definitivamente pueden estar asociados con ciertos colores.

Explique que las sirenas deben hacer que piensen en rojo, porque el rojo es un color que se usa para obtener la atención de las personas y muchos camiones de bomberos y las luces de la policía y la ambulancia son rojas.

Decir: "Cuando escuchas una sirena, es hacer que las personas estén alertas y prestar atención de inmediato, porque podría haber peligro. El rojo es así, es urgente y agarra tu atención."

El sonido del agua corriente, especialmente una corriente que burbuja o las olas del océano se estrellan, debería hacer que piensen en azul.

Di: "El azul es tranquilo y agradable, como cómo el sonido del agua te hace sentir relajado."

Un sonido para el verde podría ser el susurro de las hojas, o el chirrido de las aves. Explique que no todas las aves son verdes, pero como las aves viven en los árboles, los sonidos de los pájaros a menudo hacen que la gente piense en el color verde.

Di: "Cuando escuchas árboles crujientes y pájaros cantando, eso es lo que suena verde."

Describe los sonidos de una tormenta como gris. Cuando hay truenos y lluvia que caen, el cielo es gris y hace que todo se vea más gris.

Decir, "las tormentas son grises. Los sonidos del fuerte trueno y la lluvia significan que se ve gris afuera, es un poco oscuro y deprimente porque el sol no está fuera."

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4. Describe cómo los colores te hacen sentir emocionalmente. Las personas comúnmente asocian los colores con ciertos estados psicológicos emocionales u otros, y se han realizado muchos estudios sobre las asociaciones entre el color y los sentimientos. Explique a la persona los más comunes:

Red, generalmente el color de la ira, la emoción sexual, la fuerza física o la agresión

Naranja- Comodidad física, con suficiente comida, calidez y seguridad, a veces frustración

Amabilidad amarilla, alegría, optimismo, confianza, a veces miedo

Green- Balance, Refresco, Armonía, Conciencia Ambiental, Paz

Azul- inteligencia, frialdad, calma, serenidad, lógica

Púrpura: conciencia espiritual, misterio, lujo, verdad, a menudo asociado con sueños

Black- sofisticación y glamour (positivo), o pesadez, amenaza u opresión (negativa)

Blanco- Limpieza, Claridad, Pureza, Sencillez

Marrón- terrenal, fiabilidad, apoyo

Grey- Neutralidad: falta de confianza o depresión energética

Pink- Nurture, Calor, Feminidad, Amor

Parte 2 de 3:

Usando números para describir los colores

1. Diga, ya que hay una cantidad de números ilimitados, hay una cantidad ilimitada de colores. Imagínese que el número uno es rojo y el número dos es amarillo, puede encontrar entre uno y dos: "1.2, 1.21, 1.22, 1.3, 1.4, 1.45....". Lo mismo con los colores, hay una cantidad ilimitada de colores entre cada dos colores lo que nos da la gradación.

Parte 3 de 3:

Descubrir el fondo del deterioro de la persona

1. Determinar la naturaleza de la discapacidad visual de la persona. La mayoría de las personas con discapacidades visuales tienen alguna visión útil, incluso si es solo la percepción de la luz. Según la Fundación Americana para los Ciegos, solo el 18% de las personas que están con discapacidad visual se clasifican por ser totalmente ciegas, y la mayoría de ellos pueden diferenciarse entre la luz y la oscuridad.

La capacidad de diferenciar entre la luz y la oscuridad puede ayudarlo a explicarlo en blanco y negro, diciendo que el negro es la oscuridad, y el blanco es la presencia de la luz.

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2. Pregunte si la persona ha sido ciega desde el nacimiento. Dado que casi toda ceguera (en los Estados Unidos) se debe a la enfermedad ocular, muchas personas con discapacidad visual han podido ver en algún momento de sus vidas. Esto significa que podrías ayudarles a recordar ciertas cosas que solían ver describiéndolas.

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3. Averigüe si la persona tiene ceguera de color. La ceguera de color es un cierto tipo de deterioro visual en el que la persona puede ver objetos, pero muchos colores están confundidos o no se ven como la mayoría de las personas los ven. La mayoría de las personas que tienen la ceguera de color, ven la ceguera roja, naranja, amarilla y verde, ya que todo el mismo tono, y ven azul y púrpura como lo mismo. Mientras trabajaba con o hablando con una persona que tiene ceguera de color, simplemente puede nombrar los colores de los objetos comunes todos los días.

Los maestros de estudiantes con ceguera de color siempre deben asegurarse de usar papel blanco y tiza blanca para maximizar el contraste. Etiquetando varios utensilios de escritura y suministros de arte (crayones, marcadores, papel de color, etc.) también sería útil.